DELF A1
FONCTIONS
Aborder quelqu’un et demander quelque chose
Faire connaissance avec quelqu’un
Se présenter / s’informer sur l’identité de l’autre /présenter quelqu’un
Saluer / prendre congé / remercier / s’excuser
Demander de répéter, d’épeler, d’expliquer, de parler plus lentement
Demander et donner des informations personnelles
Prendre un rendez-vous (et confirmer / avancer /reporter / annuler)
Féliciter / Souhaiter / Faire des compliments
Inviter/offrir : refuser, accepter, remercier
Demander et donner des informations sur des habitudes quotidiennes, un emploi du temps
Demander, donner des nouvelles de quelqu’un
Parler de ses goûts
Parler de ses projets
S’informer sur les lieux / Décrire et caractériser des lieux
S’informer sur les personnes / Décrire et caractériser des personnes
S’informer sur les choses / Décrire et caractériser des choses
Demander / indiquer des instructions, un itinéraire
Demander des renseignements, des informations
Compter ; demander et donner l’heure, des horaires, des prix, indiquer une date
Exprimer des quantités et des mesures
Faire des achats, des transactions simples, obtenir un service ou un bien
Parler des différents modes de transport et être capable de les utiliser
Faire une réservation (dans un restaurant)
Commander (au restaurant)
SOCIO-CULTUREL
Les salutations (bonjour, bonsoir ...)
Les formules sociales (tutoiement-vouvoiement)
Les formules pour les invitations, les remerciements, les excuses
Les rituels de la lettre amicale / du courriel électronique
GRAMMAIRE
Le présent (verbes réguliers + usuels)
Le présent progressif (être en train de)
Le futur proche (je vais + infinitif...)
Le passé composé avec « avoir », avec « être » (quelques verbes)
Le passé récent (je viens de + infinitif...)
Qui est-ce ? / Qu’est-ce que c’est?
Le questionnement (Sujet verbe/ Est-ce que +S+V/ Interrogatifs+S+V) « Pourriez-vous »
L’interrogation : « Qui ? », « où » « quand » « quel(le) », « combien », « comment » ;
« est-ce que ? », « pourquoi ? »
La négation (ne... pas / jamais; pas)
Structures avec l’infinitif (pour)
il faut / il ne faut pas + infinitif
Les verbes modaux et l’infinitif (devoir, pouvoir, vouloir)
L’impératif (quelques verbes)
Le conditionnel présent de politesse « Je voudrais », « J’aimerais », « On pourrait avoir »
Les verbes pronominaux
Le masculin et le féminin
Le singulier et le pluriel
Les articles définis et indéfinis
Les expressions de quantité (moins 10%, à 10 km)
Les partitifs (un litre de X, une tranche de Y)
Les adjectifs (la place et les accords)
Les adjectifs possessifs et démonstratifs
Les adverbes de quantité : un peu (de), beaucoup (de) pas de
Les adverbes d’intensité (très, trop)
Les prépositions de lieu (à, au, de, chez, avec, dans)
Les adverbes de lieu (ici, là)
Les prépositions de temps (à 7h, en 2015)
Les adverbes de temps (maintenant, bientôt, demain)
Les indicateurs de temps (dans, depuis, il y a)
Les pronoms personnels (sujets, toniques)
Il y a
C’est, ce sont, voici! voilà!
L’opposition (mais)
La conséquence (et, alors)
Articulateurs (et, ou)
THÈMES DE VOCABULAIRE
La date, les jours, les mois, les saisons, les fêtes
Les poids (kilo...), les mesures (mètre...), les quantités
Les objets personnels/quotidiens
Les nombres, l’état civil
Les pays et les nationalités
Le monde du travail, la vie professionnelle (métier)
La famille, les relations sociales
Les activités quotidiennes
Les loisirs, les sports
Les moyens de transport
Les vacances, les voyages
Le logement : ameublement, équipement
Les lieux dans la ville (les commerces et services)
L’alimentation, la cuisine
Les vêtements / les accessoires
La météo
FONCTIONS
Aborder quelqu’un et demander quelque chose
Faire connaissance avec quelqu’un
Se présenter / s’informer sur l’identité de l’autre /présenter quelqu’un
Saluer / prendre congé / remercier / s’excuser
Demander de répéter, d’épeler, d’expliquer, de parler plus lentement
Demander et donner des informations personnelles
Prendre un rendez-vous (et confirmer / avancer /reporter / annuler)
Féliciter / Souhaiter / Faire des compliments
Inviter/offrir : refuser, accepter, remercier
Demander et donner des informations sur des habitudes quotidiennes, un emploi du temps
Demander, donner des nouvelles de quelqu’un
Parler de ses goûts
Parler de ses projets
S’informer sur les lieux / Décrire et caractériser des lieux
S’informer sur les personnes / Décrire et caractériser des personnes
S’informer sur les choses / Décrire et caractériser des choses
Demander / indiquer des instructions, un itinéraire
Demander des renseignements, des informations
Compter ; demander et donner l’heure, des horaires, des prix, indiquer une date
Exprimer des quantités et des mesures
Faire des achats, des transactions simples, obtenir un service ou un bien
Parler des différents modes de transport et être capable de les utiliser
Faire une réservation (dans un restaurant)
Commander (au restaurant)
SOCIO-CULTUREL
Les salutations (bonjour, bonsoir ...)
Les formules sociales (tutoiement-vouvoiement)
Les formules pour les invitations, les remerciements, les excuses
Les rituels de la lettre amicale / du courriel électronique
GRAMMAIRE
Le présent (verbes réguliers + usuels)
Le présent progressif (être en train de)
Le futur proche (je vais + infinitif...)
Le passé composé avec « avoir », avec « être » (quelques verbes)
Le passé récent (je viens de + infinitif...)
Qui est-ce ? / Qu’est-ce que c’est?
Le questionnement (Sujet verbe/ Est-ce que +S+V/ Interrogatifs+S+V) « Pourriez-vous »
L’interrogation : « Qui ? », « où » « quand » « quel(le) », « combien », « comment » ;
« est-ce que ? », « pourquoi ? »
La négation (ne... pas / jamais; pas)
Structures avec l’infinitif (pour)
il faut / il ne faut pas + infinitif
Les verbes modaux et l’infinitif (devoir, pouvoir, vouloir)
L’impératif (quelques verbes)
Le conditionnel présent de politesse « Je voudrais », « J’aimerais », « On pourrait avoir »
Les verbes pronominaux
Le masculin et le féminin
Le singulier et le pluriel
Les articles définis et indéfinis
Les expressions de quantité (moins 10%, à 10 km)
Les partitifs (un litre de X, une tranche de Y)
Les adjectifs (la place et les accords)
Les adjectifs possessifs et démonstratifs
Les adverbes de quantité : un peu (de), beaucoup (de) pas de
Les adverbes d’intensité (très, trop)
Les prépositions de lieu (à, au, de, chez, avec, dans)
Les adverbes de lieu (ici, là)
Les prépositions de temps (à 7h, en 2015)
Les adverbes de temps (maintenant, bientôt, demain)
Les indicateurs de temps (dans, depuis, il y a)
Les pronoms personnels (sujets, toniques)
Il y a
C’est, ce sont, voici! voilà!
L’opposition (mais)
La conséquence (et, alors)
Articulateurs (et, ou)
THÈMES DE VOCABULAIRE
La date, les jours, les mois, les saisons, les fêtes
Les poids (kilo...), les mesures (mètre...), les quantités
Les objets personnels/quotidiens
Les nombres, l’état civil
Les pays et les nationalités
Le monde du travail, la vie professionnelle (métier)
La famille, les relations sociales
Les activités quotidiennes
Les loisirs, les sports
Les moyens de transport
Les vacances, les voyages
Le logement : ameublement, équipement
Les lieux dans la ville (les commerces et services)
L’alimentation, la cuisine
Les vêtements / les accessoires
La météo